Może odnosić się do końca cyklu, lub etapu w edukacji oczywiście, ale także do końca rozwoju jednostki dydaktycznej lub ćwierć, pół, itd. Jest to ocena, która weryfikuje uzyskane wyniki w celu ich oceny Produkcja lub certyfikacja.
Ocenianie podsumowujące służy do oceny efektów uczenia się, a zatem stosowane procedury i instrumenty powinny dostarczać istotnych informacji o tym, czego nauczyli się uczniowie, aby określić, czy nabyli kompetencje na podstawie wcześniejszych kompetencji.
Pozyskiwanie informacji
Proponowane działania mające na celu podkreślenie nabytego uczenia się zależą od charakteru obszaru, w szczególności kompetencji, które mają być osiągnięte, a także rodzaju kompetencji, które były realizowane przez cały rok szkolny. Możliwe czynności oceny sumatywnej obejmują:
Strategie oceny w ich funkcji sumatywnej
- Poproś o badanie grupowe lub indywidualne.
- Dostarczyć prezentacje ustne, które wymagają podejścia do problemu, proponowaną metodę z roztworu i weryfikację wniosków.
- Włącz udział w dyskusjach dotyczących całości tematu.
- Zapytaj o wykonanie produktu.
- Umożliwić wykonanie i / lub wyjaśnienie doświadczeń laboratoryjnych, prac terenowych itp.
- Włącz problematyzację treści, tak aby można je było przenieść do różnych sytuacji.
- Promuj działania symulacyjne dowolnego działania, które pozwala na zastosowanie wiedzy.
- Zaproponuj działania, które pozwolą na bezpośrednią obserwację procesu uczenia się ucznia lub studenta w rozwiniętym zakresie.
- Poproś o produkcje pisemne, które wymagają: generowania alternatywnych rozwiązań, przyjmowania stanowisk, krytycznego osądu, wyrażania pomysłów, uczuć i preferencji, dokonywania prawidłowych założeń i wniosków, interpretowania raportów statystycznych i przekazów z mediów.
W podsumowaniu, decyzje pochodzące z oceny sumatywnej służyć akredytować naukę uzyskanych przez studentów i przekazują informacje na temat wydajności studenta do różnych instancji (studentów, rodzin administracji oświatowej i społeczeństwa w ogóle). Uczeń, a także klasa.
Konsekwencje tego procesu, oceny, awans do następnej klasy czy pozostanie na tej samej klasie, a także decyzje o certyfikacji.
