Humanistyka

Co to jest myślenie naukowe? »Jego definicja i znaczenie

Anonim

Pierwszą rzeczą, którą należy wziąć pod uwagę przed podaniem konkretnej koncepcji tego, czym jest myśl naukowa, jest znaczenie terminu myśl. Cóż, myśl reprezentuje zdolność ludzkiego mózgu do tworzenia konkretnych lub nieprecyzyjnych pomysłów, które następnie mogą być przenoszone na inne struktury myślowe za pośrednictwem informacji.

W tym sensie można określić dwa rodzaje myśli: jedną, która jest myślą podstawową i niezbędną , jaką musi mieć każdy człowiek , aby żyć w środowisku społecznym; Obowiązkiem jest wymyślenie idei wzajemności i przekazanie ich innym ludziom, aby przetrwać w tym środowisku.

Druga myśl jest naukowa, wspiera i napędza rozwój całej wiedzy technologicznej i teorii, które opisują świat z racjonalnej perspektywy. Można zatem powiedzieć, że wszelką myśl naukową charakteryzują następujące elementy:

  • Racjonalność: ponieważ pochodzi z praw i rozumowania naukowego. Wiadomo, że rozum jest podstawą czegoś.
  • Systematyczność: ponieważ wiedza nie jest samotna lub izolowana, ale raczej jest uporządkowana i hierarchiczna. Myśli naukowe nie mogą być izolowane i nieuporządkowane. Zawsze muszą być zjednoczeni i związani ze sobą.
  • Obiektywizm: to skłanianie się ku faktom wiedzy takim, jakim są w rzeczywistości, bez żadnych założeń. Jedynie fakty posłużą jako przewodnik dla wszelkich badań naukowych. Mieszanie elementów subiektywnych, takich jak uczucia czy instynkty, jest zabronione. Zarówno badacz, jak i osoba, która zamierza ocenić badania, muszą znajdować się poza jakimkolwiek kontekstem naukowym.

Myślenie naukowe z kolei musi być również:

  • Faktyczne, to znaczy musi zaczynać się od faktów, które faktycznie się pojawiają.
  • Transcendentne, choć prawdą jest, że myśl ta opiera się na prawdziwych wydarzeniach, prawdą jest też, że nie pozostaje z nimi, ponieważ naukowiec ma tendencję do wychodzenia poza te fakty.
  • Jasne i precyzyjne, każda koncepcja naukowa musi być zdefiniowana z pełną jasnością i precyzją.
  • Przekazywalna, ta myśl nie jest skierowana do określonej liczby osób, ale jest skierowana do wszystkich możliwych kultur, które mogą ją zrozumieć.
  • Weryfikowalne, wszystko, co powstaje z myśli naukowej, musi zostać przeżyte, to znaczy musi zostać poddane próbie.