Przedszkole, zwane także wychowaniem przedszkolnym lub przedszkolnym, to nazwa cyklu edukacyjnego, w którym uczą się dzieci do lat 5, poprzedzającego obowiązkową edukację podstawową. W niektórych krajach jest częścią formalnego systemu edukacji, podczas gdy w innych jest traktowany jako „przedszkole”, gdzie po prostu otrzymują podstawowe narzędzia ułatwiające radzenie sobie w szkole.
Rodzi się to z potrzeby objęcia pierwszych etapów rozwoju człowieka, który jest jednym z najbardziej decydujących, ponieważ nabywa się tu dużą część osobowości i wzorców zachowań.
Z inicjatywy Roberta Owena w 1816 r. Otwarto pierwsze przedszkole w New Lanark w Szkocji. Później, w 1828 r. Na Węgrzech Teresa Brunszvik otworzyła w swojej rezydencji „angyalkert”. Dzięki temu koncepcja szybko rozprzestrzeniła się w całym Królestwie Węgier, będąc już wówczas jedną z instytucji, do których szlachta i klasa średnia kierowały swoje nieletnie dzieci, zachęcając je do nauki od najmłodszych lat.
W 1837 roku, w dzisiejszych Niemczech, Friedrich Fröbel otworzył pierwszą instytucję zewnętrzną Węgrzech, który ochrzcił jako „przedszkole”, to jest tłumaczone jako „przedszkole”, a także rozszerza całym tym kraju, a następnie w Anglii, ostatecznie osiągając Stany Zjednoczone.
Meksyk byłby pierwszym krajem Ameryki Łacińskiej, który miałby przedszkola, ponieważ reszta subkontynentu miała je mieć na początku XX wieku, stając się odpowiedzialnością państwa za bezdomne dzieci, którymi do tej pory opiekowały się i wychowywały instytucje religijne.
