Konrad Zacharias Lorenz urodził się w Wiedniu (Austria) 7 listopada 1903 roku. Był uznanym naukowcem w dziedzinie zoologii i etologii. Zainteresowanie zachowaniem zwierząt zaczyna się już w dzieciństwie, gdyż w tym czasie mieszkał w otoczeniu rozległych lasów i rzek, z pełną fauną, w której ptactwo było szczególnie liczne.
Lorenz rozpoczął studia medyczne na Columbia University w Stanach Zjednoczonych. Następnie wrócił do Austrii i kontynuował studia na Uniwersytecie Wiedeńskim, gdzie uzyskał dyplom z medycyny (1928) i teologii (1933).
W latach 1940 i 1973 uczył bez przerwy, ucząc na poziomie uniwersyteckim, w różnych ośrodkach szkolnictwa wyższego, wśród których wymienić można: Uniwersytet w Królewcu, Wyższą Szkołę Fizjologii im. Maxa Plancka w Seewiesen, instytut Etologia porównawcza Altenberga itp.
Jego badania koncentrowały się głównie na badaniu procesu nauczania ptaków, głównie dzikich gęsi. Po wielu latach badań i obserwacji Lorenz odkrył, że pisklęta w końcu uczą się podążania za rodzicami, nawet jeśli nie są ich prawdziwymi rodzicami, o ile mają pewne bodźce, wizualne lub słuchowe, które pobudzają na reakcję młodych ludzi. Jego oryginalne metody pracy i bycia w interakcję z jego obiektem badań, pozwoliło do zrozumienia wielu zwierząt modeli zachowań.
Wszystkie te badania, które stanowiły wielki postęp w badaniach nad zachowaniem się zwierząt, wzorcem adaptacji i przetrwania gatunku, zaowocowały narodzinami nowej i interesującej nauki: etologii. I to właśnie wtedy w 1939 roku Lorenzowi wraz z kolegą etologiem Nicolaasem Tinbergenem udało się założyć słynną etologiczną szkołę zachowań zwierząt.
Dzięki całej swojej pracy naukowej i studiom, zwłaszcza jego odkryciom dotyczącym instynktownej organizacji i zachowania, czy to z indywidualnego, czy społecznego punktu widzenia, Konrad Lorenz został uznany na całym świecie ważną Nagrodą Nobla w dziedzinie medycyny w roku od 1973r.
Praca Konrada Lorenza służył jako przewodnik i motywacji dla wszystkich tych, którzy są pasjonatami świata nauki. Jego ogólna wiedza i odnawiający geniusz posłużyły za wzór dla wielu instytutów akademickich.
