Źródła informacji są instrumentami wiedzy, dostępu i wyszukiwania informacji. Jego głównym celem jest wyszukiwanie, naprawianie i rozpowszechnianie źródła ukrytych informacji na dowolnym nośniku fizycznym. Jest to termin, który z czasem stał się bardzo ważny, szczególnie wraz z pojawieniem się informatyki.
Źródła informacji można sklasyfikować według różnych perspektyw, jednak każdy autor może opracować własną klasyfikację, jedna z nich jest następująca:
W zależności od stopnia dostarczanych informacji: podstawowe, średnie i wyższe.
W zależności od rodzaju informacji, które zawierają: ogólne i specjalistyczne.
W zależności od formatu lub wsparcia: tekstowe lub audiowizualne.
W zależności od używanego kanału: dokumentalny lub ustny.
Według zasięgu geograficznego: krajowy, międzynarodowy, regionalny i lokalny.
Źródła informacji mają tę szczególną cechę, że nie są wyłączne, ale można je łączyć, ponieważ źródło może być pierwotne i jednocześnie wyspecjalizowane i mieć wsparcie cyfrowe.
Jednym z najczęściej stosowanych przez autorów kryteriów klasyfikacji źródeł informacji jest:
Źródła pierwotne: to te, które zawierają informacje o pochodzeniu, to znaczy są w nich pierwotnymi danymi informacji i które nie muszą być uzupełniane innym źródłem. Wśród nich są prace dyplomowe, monografie, czasopisma, gazety, oficjalne dokumenty instytucji publicznych.
Źródła wtórne: to te, których głównym celem nie jest dostarczanie informacji, ale wskazanie, który dokument lub źródło może je dostarczyć, odwołując się do oryginalnych dokumentów pierwotnych. Źródła wtórne to teksty oparte na źródłach pierwotnych i obejmują syntezę, analizę i interpretację. Niektóre z nich to: katalogi, katalogi, bibliografie itp.
Źródła trzeciorzędne: termin ten nie jest obecnie powszechnie używany; Są to źródła dodatkowe, które zostały połączone z innymi, takie jak katalogi i bibliografie bibliografii. Jego zawartość pochodzi z innych źródeł wtórnych.
Źródła informacji mają duże znaczenie, ponieważ dzięki nim można uzyskać wymagane informacje; bez nich ludzie nie byliby w stanie przekazywać innym swojej wiedzy lub informacji. Bez źródeł jednostki nie miałyby żadnej wiedzy, ponieważ źródło informacji pochodzi od nich.
