Słowo obwód jest terminem stosowanym w celu określenia geometrii zamkniętą krzywą, która charakteryzuje się położeniem punktami, ponieważ znajdują się one w tej samej odległości od siebie punkcie zwanym centrum. Z kolei obwód całowany jest przez zestaw elementów, niektóre z nich to: promień, średnica, cięciwa i łuk.
Odległość między grupą punktów a środkiem obwodu nazywana jest promieniem. Podczas gdy ułamek linii, który przecina obwód i dzieli go na dwie równe części, nazywa się średnicą.
Średnica koła reprezentuje największą odległość, jaką można określić między punktami, które go tworzą. Ze swojej strony łuk jest zakrzywionym fragmentem punktów, które tworzą cały obwód. Akord to ułamek linii łączącej dwa punkty na obwodzie.
Ważne jest, aby podkreślić różnicę, która istnieje między obwodem a okręgiem, ponieważ wielu uważa je za synonimy, a tak nie jest, ponieważ zgodnie z teorią okrąg reprezentuje przestrzeń geometryczną wspieraną przez punkty, które są częścią obwodu, wskazując wtedy, że obwód staje się obwodem lub konturem koła.
Względne położenia linii w odniesieniu do obwodu są następujące:
Styczna: jedną, która styka się z obwodem w punkcie, to znaczy, oba mają punktu wspólnego.
Linia sieczna: to ta, która dotyka obwodu w dwóch punktach; w tym przypadku zarówno linia, jak i obwód mają dwa punkty wspólne.
Prosta zewnętrzna: to taka, która nie ma żadnego punktu wspólnego z obwodem.
W ten sam sposób obwód przedstawia szereg kątów, które są klasyfikowane jako: kąt środkowy to taki, którego wierzchołek znajduje się w środku, a jego boki składają się z dwóch promieni. Kąt wpisany to taki, którego wierzchołek znajduje się na obwodzie, a jego boki są do niego sieczne. kąt częściowo wpisany: jest to jeden z wierzchołkiem umieszczonym w punkcie na obwodzie, w którym jeden z boków jest styczny, a drugi do niego sieczny. Kąt wewnętrzny: to taki, którego wierzchołek znajduje się po wewnętrznej stronie obwodu. Kąt zewnętrzny to taki, którego wierzchołek znajduje się poza obwodem, a jego boki mogą być sieczne lub styczne.
