Bullying to angielskie słowo, znane również jako „ bullying ” lub „school nękanie”. Bullying składa się z wyrażenia „bully”, które oznacza „bully” lub „bully” oraz zakończenia „ing”, które wskazuje na działanie lub wynik działania. Tego słowa nie ma w słowniku prawdziwej akademii, ale można je zdefiniować jako złe traktowanie lub agresywne zachowanie jednej osoby wobec drugiej, które jest nieustannie powtarzane, aby celowo wyrządzić jej krzywdę.
Czym jest zastraszanie
Spis treści
Znęcanie się lub molestowanie to zachowanie polegające na prześladowaniu lub nękaniu, które uczeń ma wobec innego, może mieć charakter fizyczny lub psychiczny, jest dokonywane w sposób ciągły i utrzymywane w czasie. Celem tego znęcania się jest zastraszenie, wyrządzenie krzywdy i zastraszenie, w ten sposób napastnik uzyskuje pewną korzyść od swojej ofiary.
Według statystyk najczęstszy wiek, w którym dochodzi do bullyingu to od 7 do 14 lat, jednak zdarzają się zachowania, które pojawiają się u młodszych dzieci, ale nie można ich zmierzyć ze względu na brak naukowych metod.
Nękanie szkolne jest bardzo powszechne w placówkach oświatowych, polega na nieustannym praktykowaniu przemocy i zastraszania innych koleżanek z klasy w celu zaatakowania i sprawienia, że poczują się źle i niebezpiecznie, a tym samym utrudniają ich rozwój na zajęciach.
Z tego powodu najbardziej dotknięci są dzieci i młodzież, którzy z jakiegoś powodu różnią się od swoich rówieśników; są generalnie uległą młodością z powodu niskiej samooceny i niepewności.
Często błędnie zapisuje się ten termin, dlatego wielu nazywa go bulli, bulyin lub bulin. Ten rodzaj nękania charakteryzuje się okrutnym, brutalnym i często nieludzkim zachowaniem, którego głównym celem jest wyrządzenie krzywdy określonej osobie w celu przestraszenia lub ujarzmienia.
Znęcanie się może wynikać z wielu czynników, w tym mediów, rodziny, środowiska szkolnego itp. Na przykład w środowisku rodzinnym, kiedy dzieci są narażone na przemoc w rodzinie, mogą nabyć tego typu zachowania i wyrażać je z innymi ludźmi, ponieważ postrzeganie przemocy jest dla nich najbardziej realną alternatywą.
Media wpływają również na agresywne zachowania dzieci poprzez różne programy przemocy i działania.
Jeśli chodzi o środowisko szkolne, tutaj nauczyciele odgrywają fundamentalną rolę, ponieważ są odpowiedzialni za dyscyplinowanie dzieci w różnych jednostkach uczniowskich, ponieważ to właśnie w nich prześladowanie rozwija się najbardziej.
Klasy znęcania się
Zastraszanie psychiczne
To taki, w którym atakują poczucie własnej wartości osoby i próbują wywołać w niej uczucie strachu. W tym przypadku napastnik utrzymuje prześladowania, szantaż, manipulacje i groźby wobec swojej ofiary, działania te wzmagają uczucie strachu, obniżając jego samoocenę. Ten rodzaj nadużycia jest trudny do wykrycia przez rodziców lub nauczycieli, ponieważ ten rodzaj wykluczenia ma miejsce za plecami każdego, kto może zauważyć, co się dzieje.
Oznaki napastnika mogą być spojrzeniem, nieprzyjemną miną, nieprzyzwoitym sygnałem, gestem. Zaatakowana osoba staje się coraz bardziej bezbronna i bezbronna, spostrzegając, że w każdej chwili zagrożenie to zmaterializuje się w silniejsze.
Werbalne znęcanie się
Charakteryzuje się wszelkiego rodzaju obelgami, pseudonimami, pseudonimami, kpiną, pogardą, atakiem na defekty fizyczne, m.in. w sposób publiczny. Ten rodzaj molestowania powoduje ogromne szkody psychiczne ofiary, gdyż wpływa na jej zachowanie, skłaniając ją do odizolowania się od środowiska, w którym funkcjonuje w obawie przed upokorzeniem, unikając w ten sposób kontaktu z rówieśnikami.
Molestowanie seksualne
To wszystko to znęcanie się lub zastraszanie, w których seksualność ofiary jest głównym celem.Ten rodzaj nadużycia występuje również wtedy, gdy osoba jest dotykana jej genitaliów, wykorzystując fakt, że jest rozproszona. Kiedy osoba jest popychana i zmuszana do zrobienia czegoś, czego nie chce, na przykład obejrzenia pornografii.
Ten rodzaj zastraszania może obejmować zachowania homofobiczne, które mają miejsce, gdy wykorzystywanie jest zorientowane na seksualność ofiary z prawdziwych lub wyimaginowanych powodów homoseksualnych.
//drive.google.com/file/d/1CClRwx-C_6u5vRmCUMZ3FO6BRuua9shv/preview
Prześladowanie fizyczne
Jest to najczęściej polegające na fizycznym atakowaniu osoby poprzez kopanie, uderzanie, popychanie, zamykanie, chłostanie przedmiotami i bicie jednego lub więcej łobuzów przeciwko pojedynczej ofierze.
Blokada lub wykluczenie społeczne
Jest to ten, który stara się oddzielić jednostkę od reszty towarzyszy lub grupy lub wygnać ją, to znaczy uczynić ją na stałe „ prawem lodu ”. W ten sposób prześladowca całkowicie ignoruje swoją ofiarę i co gorsza zgadza się z innymi kolegami na ignorowanie go i wykluczanie z grup, nie pozwala mu uczestniczyć w jakiejkolwiek działalności, jeśli coś proponuje, nikt go nie śledzi i nie włączają go w grach, jakby ta osoba nie istniała.
Taka sytuacja zdarza się czasem w szkołach, kiedy dziecko jest nowe i nie dają mu możliwości integracji, po prostu je odrzucają i ignorują.
Zagrożenie
Grupuje zachowania polegające na znęcaniu się, prześladowcy wykorzystują groźbę przeciwko integralności fizycznej dziecka lub nastolatka oraz jego rodziny, aby zastraszyć, a tym samym uniknąć zgłoszenia.
Niepokojenie
Jest to zachowanie osoby lub grupy mające na celu zmianę i przeszkadzanie innym. Molestowanie lub zastraszanie szkolne to poważny problem, który dotyka wielu młodych ludzi i dzieci, ponieważ w wyniku tego czują się źle, a stres związany z tego typu sytuacją może wyrządzić im wiele szkód, aż do choroby. Z tego powodu dzieci nie chcą chodzić do szkoły ani wychodzić się bawić, poza tym, że trudno im się skoncentrować na zajęciach szkolnych, martwią się też, jak mają się zachować, gdy spotkają się ze swoim tyranem.
Napaści fizyczne lub słowne
Agresor używa tego słowa jako środka do znęcania się poprzez obelgi, pseudonimy, wymyślanie historii, z wyłączeniem frazesów lub kpin na temat wyglądu, stanu seksualnego lub niepełnosprawności swojej ofiary. Agresje fizyczne mogą mieć dwojaki charakter, bezpośredni i pośredni.
- Pośrednie: to zestaw ręcznych działań, które nie powodują fizycznej krzywdy ofiary. Przykładem tego jest sytuacja, gdy prześladowca kradnie czyjeś rzeczy lub zostawia anonimowe notatki dotyczące zastraszania.
- Bezpośredni: jest łatwiejszy do wykrycia i zauważalny ze względu na ślady ciała, które zwykle powodują. Agresja obejmuje między innymi uderzanie, kopanie, pchanie, potykanie się.
Cyberprzemoc
Cybernękanie to wykorzystywanie mediów, takich jak internet, gry wideo i telefonia komórkowa, do nękania psychicznego między współpracownikami. Ten rodzaj bullyingu charakteryzuje się dręczeniem, nękaniem, grożeniem, upokarzaniem i irytowaniem nieletniego, niezależnie od jego płci, za pomocą wspomnianych technologii telematycznych.
Cyberprzemoc różni się od przemocy w szkole, ponieważ dotyczy innych przyczyn i przejawia się w inny sposób, a także metody postępowania i konsekwencje. Najczęstsze formy tego znęcania się to:
- Publikuj w Internecie prawdziwe obrazy lub fotomontaże, a także prywatne informacje, rzeczy, które mogą ośmieszać lub szkodzić ofierze, i upublicznij je w jej środowisku lub związkach.
- Twórz fałszywe profile lub przestrzenie w imieniu ofiary, fora lub sieci społecznościowe, gdzie pisząc robią to w pierwszej osobie i przyznają się do pewnych wydarzeń.
- Hackowanie hasła e-mail oraz zmiana go tak, aby prawowity właściciel nie mógł z niego korzystać, naruszając jego prywatność, czytając wszystkie wiadomości znalezione w skrzynce pocztowej.
- Rozpowszechnianie plotek w sieci, w której ofierze przypisuje się naganne, nieuczciwe i obraźliwe zachowanie, w celu wywarcia represji i nękania przez innych, nie kwestionując tego, co czytają.
Napastnik lub dręczyciel
Przemoc w szkole lub zastraszanie stały się dramatem dla dzieci i młodzieży. Prześladowca, zwany także tyranem, nęka ofiarę w miejscach publicznych, ale trudnych do wykrycia przez rodziców lub nauczycieli, jak ma to miejsce w korytarzach, na patio czy w szkolnych jadalniach.
Profil osoby molestującej lub znęcającej się jest następujący:
- Osobowość agresywna i drażliwa.
- Brak empatii.
- Pod kontrolą.
- Impulsywny.
- Tendencja do agresywnych i groźnych zachowań.
- W klasie zachowuje się niewłaściwie żartując i prowokując przed kolegami z klasy i nauczycielami.
- Twoja rodzina może być dysfunkcyjna, z historią przemocy ze względu na płeć.
- Silny fizycznie.
Należy zauważyć, że napastnik nie zawsze jest dzieckiem lub nastolatkiem, są też dorośli, którzy są zdeterminowani, by nękać i przeszkadzać innym. Istnieje również bullying między dorosłymi, nazywany mobbingiem, zwykle występuje w środowisku pracy, znacznie częściej, niż wiele osób może sobie wyobrazić. Te sytuacje molestowania mogą być bardzo zróżnicowane, ale konsekwencje są zawsze tragiczne.
Kampanie przeciwko zastraszaniu
W celu obniżenia wskaźników zastraszania w stolicy Meksyku rząd uruchomił kampanię „ Obserwujesz i nie widzisz ”, aby zweryfikować zachowania, które mogą wydawać się codzienne i normalne.
Akcja ta była stosowana przez miesiąc w metrze i metrobusie, oprócz szkół podstawowych, średnich i wyższych. Ta kampania jako oficjalne wyniki wykazała, że co czterech na dziesięciu uczniów jest ofiarami zastraszania, trzech na dziesięciu podaje się za sprawców, a sześciu na dziesięciu przyznaje się, że było świadkami jakiegoś rodzaju zastraszania w szkole.
Oprócz tego zainstalowali międzyinstytucjonalną sieć dotyczącą współistnienia w placówkach edukacyjnych, w których działa już Lokalny System Informacyjny, program ten umożliwia rejestrację przypadków przemocy w szkołach w celu zwrócenia uwagi i monitorowania.
Przystanek bullying jest to strona internetowa federalne podawane przez Departament Zdrowia i Usług w Stanach Zjednoczonych. Jej misją jest dostarczanie informacji z różnych agencji rządowych na temat zastraszania, cyberprzemocy, osób zagrożonych prześladowaniem oraz sposobów zapobiegania i reagowania na nękanie.
Znaczenie kampanii przeciwdziałających nękaniu
Znaczenie kampanii przeciwko nękaniu polega na zwiększaniu świadomości całej społeczności szkolnej w celu powstrzymania przemocy w obiektach szkolnych i wokół nich. W tego typu kampaniach muszą uczestniczyć nauczyciele, uczniowie i członkowie rodzin.
Wszyscy członkowie społeczności edukacyjnej muszą jasno powiedzieć, że żaden rodzaj zastraszania lub przemocy nie powinien być tolerowany, że muszą zidentyfikować i działać w przypadku dzieci dotkniętych znęcaniem się, ponieważ jeśli tego nie zrobią, staną się wspólnikami ta akcja. Sprawcę należy zgłosić.
