Akomodacja to proces polegający na dostosowywaniu czegoś do trybu lub środka w celu dostosowania lub umożliwienia sprawnego, znośnego, przyjemnego lub przyjemnego wykorzystania. Przykłady: „rozmieszczenie mebli w tym biurze sprawia, że jest ono bardziej przytulne i funkcjonalne” lub „Czuję, że moje mieszkanie w nowej rutynie będzie powolne i będzie mnie to kosztowało dużo wysiłku”.
Zakwaterowanie to proces, w którym środowisko powoduje przemiany w żywej istocie lub jest przekształcane pod wpływem środowiska. Znaczenie akomodacji w psychologii to w skrócie proces adaptacji do wielorakich i różnorodnych wymagań, jakie świat narzuca podmiotowi.
W dziedzinie psychologii akomodacja nazywana jest mechanizmem, który umożliwia jednostce zmianę struktur poznawczych w celu włączenia nowej wiedzy. Proces ten, szczegółowo omówiony przez Jeana Piageta, może obejmować zarówno zmianę istniejącego schematu, jak i opracowanie innego schematu, który umożliwi włączenie nowego bodźca.
Jean Piaget był uznanym psychologiem pochodzącym ze Szwajcarii, który osiągnął wielką sławę dzięki swoim badaniom nad inteligencją, rozwojem poznawczym i dzieciństwem. Jego obserwacje i wnioski mają ogromne znaczenie dla obecnego szkolenia przyszłych psychologów, a także dla badań. Jeśli chodzi o akomodację, która może występować również pod nazwą przystosowania, jest to obok asymilacji jeden z dwóch podstawowych procesów uczenia się człowieka.
Z kolei idea akomodacji pojawia się na polu zmysłu wzroku. Akomodację nazywa się tym, co robi soczewka, gdy zwiększa swoją moc refrakcyjną, aby skupić się na obiektach znajdujących się z bliskiej odległości. Zrelaksowane oko jest gotowe skupić się na tym, co jest w dużej odległości. Dzięki obudowie soczewka dostosowuje się, aby zwiększyć moc refrakcyjną.
Zakwaterowanie przydarza się nie tylko dzieciom; Dorośli również doświadczają tego procesu. Kiedy doświadczenia wprowadzają nowe informacje lub nowe informacje kolidują z istniejącymi schematami, ta nowa nauka musi zostać dostosowana, aby zapewnić, że to, co jest w naszym umyśle, dostosowuje się do tego, co istnieje w prawdziwym świecie.
Podobnie dziecko, które dorastało ze stereotypem na temat określonej grupy społecznej, gdy dorasta i opuszcza dom na studia na uniwersytecie, może nagle znaleźć się w otoczeniu ludzi z tej grupy społecznej, poprzez rzeczywiste doświadczenia i interakcje z osoby należące do tej grupy zdaje sobie sprawę, że jego dotychczasowa wiedza jest błędna, co prowadzi go do drastycznej zmiany, czyli porządkuje schematy dotyczące osób należących do tej grupy społecznej.
